SULTAN II. ABDÜLHAMİD VE WİLLİAM E. GLADSTONE ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ

Author:

Year-Number: 2018-XXXVII
Yayımlanma Tarihi: null
Language : null
Konu : Siyasi Tarih
Number of pages: 316-336
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Ondokuzuncu yüzyıl boyunca, ‘Doğu Sorunu’, Osmanlı İmparatorluğu’nda yasayan Hristiyan tebaanın statü sorunu olması ötesinde, Osmanlı’ya yönelik diplomasinin de seyrini de belirlemiştir. William E. Gladstone Viktorya donemi İngiliz parti politikasında kült bir figürken, Sultan II. Abdülhamid Osmanlı İmparatorluğu’nu 33 yıl yönetmiştir. 1880 yılında Gladstone iktidara gelmişken Doğu Sorunu teorik olarak sona ermişti. Buna rağmen, Osmanlı İmparatorluğu’yla ilgili konuşmalarının etkisiyle uygulamalarına yönelik beklenti oldukça yüksekti. Öte yandan, Sultan II. Abdülhamid de Berlin Antlaşması’nın koşullarıyla İmparatorluğun yönetiminde daha tecrübeliydi. Bu açıdan, bu araştırmanın ana amacı Osmanlı-İngiliz ilişkilerinin seyrini belirleyen iki devlet adamının anlayışları arasındaki paralellikleri analiz etmektedir.

Keywords

Abstract

Beyond being an international question of the status of the Ottoman Empire, it was The Eastern Question that determined the course of diplomacy towards the Ottoman Empire throughout the nineteenth century William E. Gladstone was a cult figure in British Victorian party politics so as Sultan Abdulhamid II ruled the Ottoman Empire for 33 years. When Gladstone came to power in 1880, it can be argued that theoretically the Eastern Crisis had already ended. However, there is a clear sense that the expectation as to the commitments of his speeches concerning the Ottoman Empire was substantially high. On the other hand, Abdulhamid was now more experienced in governing his Empire since the Treaty of Berlin with the circumstances of the diplomacy he was surrounded. Seen in this light, it would be essential for the scope of this research to draw parallels between the perceptions of two statesmen who basically determined the course of the Anglo-Ottoman relations.

Keywords