@article{2016,title={BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ},abstractNode={},author={Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ},year={2016},journal={Journal of History School}}
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ . 2016 . BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ . Journal of History School.DOI:10.14225/Joh1000
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ.(2016).BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ.Journal of History School
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ,"BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ" , Journal of History School (2016)
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ . 2016 . BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ . Journal of History School . 2016. DOI:10.14225/Joh1000
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ .BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Journal of History School (2016)
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ .BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Journal of History School (2016)
Format:
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ. (2016) .BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Journal of History School
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ . BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ . Journal of History School . 2016 doi:10.14225/Joh1000
Esra BAYRAK AYAŞ-- Hande İNAN - Mehmet KARTAL - Atalay GACAR - Ümit YETİŞ."BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ",Journal of History School(2016)