ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME (A Critical Approach For Teaching Practice Course From The Perspective Of Effective Teaching: A Qualitative Study) - Ümmühan ÖNER -- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN | Journal of History School