DEPREM SÜRECİNİ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERİN ÇALGI ÇALIŞMA DURUMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ: BİR FENOMENOLOJİ ARAŞTIRMASI (Analysing the Factors Affecting the Instrument Studying Status of Students Experiencing the Earthquake Process: A Phenomenological Research ) - Tuna TAŞDEMİR - | Journal of History School