EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİM ETİĞİNE YÖNELİK ALGILARI (BİLET) ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI (Faculty of Education Students’ Perceptions of Science Ethics (SCET) Scale: A Validity and Reliability Study) - Faruk POLATCAN -Onur ER -Hakan SARITİKEN | Journal of History School