ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YENİLİKÇİ DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ VE SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: EĞİTİMDE YENİ PERSPEKTİFLER (The Relationship Between Secondary School Students' Innovative Thinking Tendencies and Social Emotional Learning Skills: New Perspectives in Education) - Ayşenur KULOĞLU -Fulya Görkem ORHAN -Fatma TUTUŞ | Journal of History School