ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA METİNLERİ OLUŞTURAN NİCEL UNSURLARIN AYNI SINIF DÜZEYİNDE VE SINIFLAR ARASINDA KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ (A Comparative Investigation of Quantitative Elements Composing Texts in Secondary School Turkish Textbooks at the Same Grade Level and Across Grades) - Berfin AKER -Muhammet MEMİŞ | Journal of History School