@article{2018,title={TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI},abstractNode={},author={Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR},year={2018},journal={Journal of History School}}
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR . 2018 . TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI . Journal of History School.DOI:10.14225/Joh1473
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR.(2018).TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI.Journal of History School
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR,"TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI" , Journal of History School (2018)
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR . 2018 . TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI . Journal of History School . 2018. DOI:10.14225/Joh1473
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR .TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Journal of History School (2018)
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR .TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Journal of History School (2018)
Format:
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR. (2018) .TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Journal of History School
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR . TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI . Journal of History School . 2018 doi:10.14225/Joh1473
Resul AĞIRTAŞ-- Mustafa KARADAĞ - Yüksel SAVUCU - Y. Süreyya SEZER - A. Serdar YÜCEL - Oktay KIZAR."TÜRKİYE İLE BAZI AVRUPA ÜLKELERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN VERİMLİLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI",Journal of History School(2018)
Ada, S., Aksu, D. (2009). Eğitim Yapıları ve Yönetimleri Açısından Çeşitli Ülkelere Bir Bakış. Ada S., Baysal Z. N. (Editör), Ankara: Pegem Akademi, Cantekin Matbaası, 2009: 1, 2, 50, 51, 103-204, 331, 415, 428.
Akyüz, Y. (1999). Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1999’a). İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım.
Aracı, H. (2004). Öğretmenler ve Öğrenciler için Okullarda Beden Eğitimi. (İkinci Baskı). Ankara: Bağıran Yayınevi.
Başaran, E. (2006). Eğitim Psikolojisi. 6.baskı, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Bowen, H. R. (1997). Investment in Learning. London: Johns Hopkins University Press.
Erkal, M., Güven, Ö., Ayan, D. (1998). Sosyolojik Açıdan Spor. s.115- 118. Genişletilmiş 3. Basım, İstanbul: Der Yayınları.
Gökmen, H. (1988). Gençlerin Gelişmelerinde Beden Eğitiminin Rolü (Fiziksel Psikolojik Ve Sosyal Gelişmede), Orta Öğretim Kurumlarında Beden Eğitimi Ve Sorunları. Ankara: Türk Eğitim Derneği Yayınları Öğretim Dizisi.
Hardman, K., Marshall, J. (2000). The State and Status of Physical Education in Schools in International Context. European Physical Education Review. 6 (3), 203-229.
Kaptan, S. (1998). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri (10. Baskı). Ankara: Tekışık Yayınları.
Karahüseyinoğlu, M.F., Ramazanoğlu, F., Nacar, E., Savucu, Y., Ramazanoğlu, M.O., Altungül, O. (2005). Türkiye’nin Spordaki Konumunun Bazı Avrupa Ülkeleri İle Karşılaştırılması, Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları, Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 3(1):75-82.
Koç, M. (2007). Şiddetin Ortaya Çıkardığı Psikolojik Travmayla Baş Etmede Sporun İşlevselliği, Kırgızistan, Manas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 18, 167-179.
MEB. (2006). İlköğretim Spor Etkinlikleri Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü Yayınları.
Milli Eğitim Bakanlığı. (1983). İlk ve Ortaöğretim Kurumlarında Beden Eğitimi Spor ve İzcilik Uygulamaları Yönergesi 1983-1984. Ankara: MEB Yayını.
Savaşhan, Ç., Sarı, O., Aydoğan, Ü., Erdal, M. (2015). İlkokul Çağındaki Çocuklarda Obezite Görülme Sıklığı ve Risk Faktörleri, Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, 19(1):14-21.
Sinan, S. (2015). Spor Yapan Lise Öğrencilerinin Güdülenme Profilleri ve Başarı Algısı Özelliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Adana.
Şengül, Y. (2016). Sınıf Düzeylerine Göre Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Beden Eğitimi Yatkınlıklarının İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.
Topkaya, İ. (2004). Hareket Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminde Öğrenme Ve Öğretimin Temelleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Yıldıran, İ., Yetim, A., Şenel, Ö. (1996). Farklı Cinsiyetteki Lise Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersinden Beklentileri, Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, I(1), 52-57.
Yıldırım, A., Şimşek, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (7. Baskı). Ankara: Seçkin Yayınevi.
Yılmaz, A. (2016). Lise Öğrencilerinin Ders Dışı Sportif Etkinliklere Katılımlarına Yönelik Ebeveyn Tutum ve Görüşleri, Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Zorba, E. (2006). Herkes İçin Spor. İstanbul: Morpa Yayınları.