AN INVESTIGATION OF EFFECT OF PROBLEM-SOLVING SKILL ON JOB SATISFACTION OF PROVINCIAL FOOTBALL REFEREES IN EASTERN ANATOLIAN REGION
Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı, il futbol hakemlerinin problem çözme yeteneğinin, iş doyumuna olan etkisini inceleyen etkili, bölgesel düzeyde bir çalışma sunmak ve spor bilimleri literatürüne katkıda bulunmaktır. Toplanan veriler SPSS 25.0 paket programıyla analiz edilerek, Parametrik testlerin kullanıldığı veri setine frekans analizi, faktör analizi, t testi, ANOVA ve regresyon analizi uygulanmıştır. Analiz bulgularında problem çözme becerisinin iş doyumunu negatif olarak etkilediği sonucuna ulaşılmış olup, diğer oluşturulan alt problemlere cevap olarak, göre ise 5-10 yıl arası meslek deneyimine sahip hakemlerin problem çözme becerisinin en yüksek seviyede olduğu ve kadınların erkeklere oranla problem çözme becerileri ve iş doyumu düzeyleri ortalama puanlarının daha yüksek olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Son olarak problem çözme becerisinin meslek yılına göre 1-5 yıl arası sürede yüksek çıkması ile ilgili olarak, yeni işe giren bireylerin rekabet unsuru ve ekonomik beklentilerden kaynaklı olarak idealist olduğu düşünülmektedir. Araştırmamızın problem cümlesini oluşturan, problem çözme becerisinin iş doyumuna negatif yönlü etki ettiği sonucu bizlere; demografik dağılımın yeni nesilde (22-29 yaş) çok olması, bu yeni jenerasyondan oluşan bireylerin iş disiplini, işe bakış tarzı, duygu durumu, ekonomik beklentileri ile güncel araştırmalara ihtiyaç olduğu ile ilgili özgün sonuçlar vermiştir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to present an effective study on the regional basis that examines the effect of the problem solving skills of the provincial football referees on the level job satisfaction and to contribute to the literature of sports science. The collected data were analyzed with SPSS 25.0 package program and frequency analysis, factor analysis, t test, ANOVA and regression analysis were applied to the data set which parametric tests were used to analyze. From the findings of the analysis, it was concluded that problem solving skill negatively affects job satisfaction, and in response to other sub-problems, the referees with 5-10 years of professional experience have the highest level of problem solving skills and when compared to men, the average score of problem solving skill and jobs satisfaction of women are higher. Finally, regarding the fact that the problem solving skill is higher in the period of 1-5 years, with respect to years in occupation, it has been thought that the new hired individuals are idealistic due to the competitive factor and economic expectations. The result of the study is that problem solving ability has a negative effect on job satisfaction, which constitutes the problem statement of our research. The fact that the demographic distribution is very high in the new generation (22-29 years old) has given us specific results regarding the need for current research with the work discipline, work perspective, emotional state, economic expectations of the individuals of this new generation.
Keywords
- Acar, H. (2019). Bocce (volo) Sporcularının Stresle Başa Çıkabilme Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yayınlanmış yüksek lisans tezi, Bartın Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Akpınar, S. (2010). Spor Federasyonlarında Çalışanların, Sosyal Beceri, İş Doyumu ve Problem Çözme Yeterlilikleri Üzerine bir Araştırma. Yayınlanmış yüksek lisans tezi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Gazi Üniversitesi.
- Albayrak, A. S. (2008). Değişen varyans durumunda en küçük kareler tekniğinin alternatifi ağırlıklı regresyon analizi ve bir uygulama. Afyon Kocatepe Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 10(2).
- Ayres, J. & Malouff, J. M. (2007). Problem-solving training to help workers increase positive affect, job satisfaction, and life satisfaction. European Journal of Work and Organizational Psychology, 16(3), 279–294. https://doi.org/10.1080/13594320701391804
- Barut, Y. & Yılmaz, M. (2000). Beden eğitimi ve spor bölümüne ve eğitim fakültesine devam eden öğrencilerin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Uluslararası I. Spor Bilimleri Kongresi Bildirileri, 290-297.
- Baycan, A. (1985). An Analysis of Several Aspects of Job Satisfaction Between Different Occupational Groups. Boğaziçi Üniversitesi yayınlanmamış yüksek lisans Tezi.
- Bezci, Ş. (2010). Taekwondo Antrenörlerinin Stresle Başa Çıkma ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yayınlanmış doktora tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Büyüköztürk, Ş. (2007). Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı. Pegem A Yayıncılık.
- Cohen, L., Manion L. & Morrison, K. (2007). Research Methods in Education. (6th edition), Routledge.
- Çelikten, M. (2001). Okul yöneticilerinin problem çözme becerisi. Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi, 7(3), 297-309.
- Çetin, F.,Basım, H. & Karataş, M. (2011). Çalışanların problem çözme becerilerinde örgütsel adalet algısı ve iş tatmininin rolü. Celal Bayar Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 18(1), 71-85.
- Derin, N. (2007). Devlet Hastanelerinde Çalışan Sağlık Personelinin İş Doyum Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler. Yayınlanmış yüksek lisans tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
- Ferhan O. (1985). Orta Dereceli Okullarda Öğretim, Amaç, İlke, Yöntem ve Teknikler. Emel Matbaacılık.
- Germi, H. (2006). Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğünde Görev Yapan Spor Yöneticilerinin Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi. Yayınlanmış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri
- Gündüz, G.O. (2016). Banka Çalışanlarında İş Doyumu ve İş Doyumunun Örgütsel Bağlılığa Etkisi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Güney, A. Erdem, Ü., Zafer, B. & Hepcan, Ş. (1996). Peyzaj Konstrüksiyonu Donatı Elemanları. E. Ü. Zir. Fak. Yayınları No: 514.
- Heppner, P.P. & Petersen, C.H. (1982). The development and implications of a personal problem solving inventory. Journal of Counseling Psychology, 29(1), 66–75.
- Hulin, C. L. & Judge, T. A. (2003). Job attitudes. In W. C. Borman, D. R. Ilgen, & R. J. Klimoski (Eds.). Handbook of Psychology: Industrial and Organizational Psychology. John Wiley & Sons Inc.
- İnandık, Z. (2010). Müzik Öğretmenlerinin İş Doyumu Düzeylerinin Farklı Demografik Özelliklere Göre İncelenmesi. Yayınlanmış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Karasar N. (2005). Scientific Research Approach. Nobel publishing distribution.
- Kocaman, H. (2019). Yüzme Antrenörlerinin Problem Çözme Becerileri ve Karar Verme Stratejilerinin İncelenmesi. Yayınlanmış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
- Koçak, R. & Eves, S. (2010).Okul yöneticilerinin iş doyumları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1),193
- Korman, J. (1992). A social learning theory of career selection. Journal of Career Counseling, 7, 6-10.
- Locke, E. A. (1969). What is job satisfaction? Organizational Behavior and Human Performance, 4, 309-336.
- Nalbant, İ. (2013). Yöneticilerin Problem Çözme Becerilerinde İş Doyumunun ve Algılanan Örgütsel Desteğin Rolü. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Harp Akademileri Komutanlığı Stratejik Araştırmalar Enstitüsü.
- Nurluöz, Ö. & Akçıl, U. (2012). Hemşirelerin iş güçlüğünü oluşturan değişkenlerinin iş doyumu ile karşılaştırmalı analizi. Hacettepe Üniversitesi Egitim Faküitesi Dergisi, 2, 77-86.
- Öncü, H. (2019). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerileri ile Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışları Arasındaki İlişki. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Ötkan, C.Ç. (2018). Basketbol Antrenörlerinin Problem Çözme Becerilerinin ve Karar Verme Yöntemlerinin İncelenmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
- Özarslan, M. (2010). Örgütlerde İş Tatmini ve Kişilik Tipi İlişkisi: Vali Yardımcılarına Yönelik Kuramsal ve Uygulamalı bir Araştırma. Yayınlanmamış doktora tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler
- Paydaş, M. (2019). Antrenörlerin Liderlik Tarzlarının Problem Çözme Becerisine Olan Etkisi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Karaman Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Samancı, B. (2018).Okul Yöneticilerinin Karar Verme ile Problem Çözme Yaklaşımları Arasında İlişkisel ve Karşılaştırılmalı Çözümlemeler: Ankara İli Örneği. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Şahin, İ. (2013). Öğretmenlerin iş doyumu düzeyleri. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, X(1), 142-167.
- Şen, İ. (2018). Üniversite Çalışanlarının İş Tatmini ve Örgütsel Bağlılığa Olan Etkisine Dönük bir Alan Araştırması: Karabük Üniversitesi İdari Personel Örneği. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal
- Taylan, S.(1990). Heppner’in Problem Çözme Envanterinin Uyarlama Güvenirlik ve Geçerlik Çalışmaları. Yüksek Lisans tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Tekgöz, Ü. (2011). Futbol Hakemlerinin İş Stresi, İş Tatmini ve Yaşam Tatmin Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: 3. Bölge Hakemleri Üzerinde bir Araştırma. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Türker, N. & Öztürk, İ. (2016). İnfaz koruma memurlarının iş doyumu ve örgütsel bağlılıkları: batı karadeniz bölümü örneği. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2, 56-78.
- Ülger, Ö. E. (2003).Okul Yöneticilerinin Problem Çözme Becerilerinin Liderlik Davranışlarıyla İlişkisi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Beykent
- Weiss, D.J., Dawis, R.V. England, G. W. & Lofquist, L. H. (1967). Manual for the Minnesota Satisfaction Questionnaire. Minnesota Studies in Vocational Rehabilitation University of Minnesota, 22.
- Yerli, S. (2009).İlk ve Orta Öğretim Okullarındaki Yöneticilerin Duygusal Zekâ ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Yıldırım, M. (2016). Doğu Anadolu Bölgesi’nde Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri’nde Çalışan Personelin Problem Çözme Becerisinin Değerlendirilmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
