Author :
Abstract
Bu çalışma, kapsamlı bir bibliyometrik analiz kullanarak turizm ve öğrenen organizasyonlar arasındaki dinamik etkileşimi araştırmaktadır. Temel amaç, "Turizm" ve "Öğrenen Örgütler" ile ilgili akademik makalelerin tarihsel gelişiminin bir haritasını çıkarmak ve dünya çapındaki araştırma modellerinin kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını sağlamaktır. Yazarların eğilimleri, atıf kalıpları, işbirliği ağları ve yayın türleri gibi bibliyometrik belirteçleri kullanan çalışma, 1998 yılından günümüze kadar uzanmaktadır. Web of Science veri tabanında yer alan akademik kaynaklardan elde edilen veri seti, yıllık %11,57'lik büyüme oranıyla ilgili alanlarda istikrarlı bir artışın olduğunu göstermektedir. İlginç bir şekilde, 2023 yılı üretkenlik tablosunun başında yer almakta ve bu da araştırmaya yönelik kalıcı bir devamlılığı işaret etmektedir. Sonuçlar, Everingham, P., gibi önemli yazarları ve Coghlan A. ve Schianetz K.'nin ufuk açıcı çalışmalarını vurgulayarak alan yazına önemli katkılarda bulunanları göstermektedir. Analiz, akademik makalelerin ana belge türü olarak yaygınlığını vurgulayarak bu multidisipliner alanda bilginin yayılmasındaki önemini vurgulamaktadır. Önde gelen dergiler arasında Journal of Sustainable Tourism ve Tourism Management yer alırken, Avustralya en çok adı geçen ülke olarak alanın uluslararası erişimini vurgulamaktadır. Chivu, I., Ciocrlan-Chitucea, A., Popescu, D. ve Popescu, D. dahil olmak üzere yazarlar arasındaki güçlü ilişkiler, işbirliği ağı analizi kullanılarak bulunmuş ve bilgiyi ilerletmek için işbirliğine dayalı çabaları göz önüne çıkarmıştır. Bu çalışma, akademisyenlere, uygulayıcılara ve politika yapıcılara yeni bakış açıları sunarken, öğrenen örgütlerin ve turizmin nasıl değiştiğine dair anlayışımıza katkıda bulunması hedeflenmektedir.
Keywords
Abstract
This study investigates the dynamic interaction between tourism and learning organizations using a comprehensive bibliometric analysis. The principal objective is to chart the historical development of academic articles concerning "Tourism" and "Learning Organization" offering a thorough comprehension of worldwide research patterns. Using bibliometric markers like authorship trends, citation patterns, collaboration networks, and publication genres, the study spans the years 1998 to the present. The dataset, which was extracted from Web of Science, shows a steady increase in interest with an annual growth rate of 11.57%. Interestingly, 2023 tops the productivity chart, indicating a persistent passion for research. Results indicate important contributors to the discourse, highlighting notable authors such as Everingham, P., and seminal works by Coghlan A. and Schianetz K. The analysis highlights the importance of academic articles in spreading knowledge in this multidisciplinary field by highlighting their prevalence as the main document type. Australia is the country that receives the most mentions in prestigious journals like the Journal of Sustainable Tourism and Tourism Management, underscoring the global scope of the topic. Strong relationships between authors, including Chivu, I., Ciocrlan-Chitucea, A., Popescu, D., and Popescu, D., are found using collaboration network analysis, demonstrating cooperative efforts to advance knowledge. This study adds to our understanding of how learning organizations and tourism are changing while offering scholars, practitioners, and policymakers’ new perspectives.
