TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İMLA KURALLARINI UYGULAMA BECERİLERİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRMĖ, 527-537.
A Skills Evaluation of the Turkish Teaching Department and Students in the Application of Spelling Rules
http://dx.doi.org/10.14225/Joh714
Esma DUMANLI KADIZADE