ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEMĖ, 927-954.
A Critical Approach For Teaching Practice Course From The Perspective Of Effective Teaching: A Qualitative Study
http://dx.doi.org/10.14225/Joh1131
Ümmühan ÖNER -- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN