EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİM ETİĞİNE YÖNELİK ALGILARI (BİLET) ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASİ, 1427-1443
Faculty of Education Students’ Perceptions of Science Ethics (SCET) Scale: A Validity and Reliability Study
http://dx.doi.org/10.29228/joh.77099
Faruk POLATCAN -Onur ER -Hakan SARITİKEN