https://johschool.com/?mod=sayi_detay&sayi_id=494 Journal of History School tr 2024-08-29 <p>Asos Yayınları<br /> Kızılay Mahallesi, Fevzi Çakmak-2 Sk. No:37/1, 06420 Çankaya/Ankara<br /> <a href="https://www.asosyayinlari.com/dergilerimiz.html" target="_blank">https://www.asosyayinlari.com/</a> https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24647 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24647 Sultan ŞİMŞEK 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24727 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24727 Ayhan BULUT, Fevzi DURSUN 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24751 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24751 Hamza ÇAKIR, Türker ERKAN 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24664 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24664 Selahattin IŞIK, Bilal ALTAY 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24945 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24945 Derya BAKBAK Dünya mülteci nüfusu gün geçtikçe artmaktadır ve ülkeler bu ani ve beklenmedik durumdan hazır değildir. Sorunun ne zaman bitip bitmeyeceği ve mültecilerin anavatanlarına geri dönebilecekleri bir gizem olmaya devam ediyor. Bu nedenle, zaman geçtikçe, mültecilerin daha istikrarlı ve sürdürülebilir topluluklarda yaşaması gerekli hale geliyor. Sonuç olarak, bu toplulukların nasıl olması gerektiğinin doğası ve temel insan ihtiyaçlarını ve uluslararası standartları karşılama yetenekleri hakkında bilgi edinmek de gereklidir. Mültecilerin eski evlerinin sosyolojik koşullarını anlamak da aynı şekilde önemlidir. Kültür, yaşam koşulları, gelenekleri ve yaşam tarzları, bireylerin çevrelerinden memnun olmaları sosyal ve fiziksel uyum için şarttır. Bu çalışmada Nizip mülteci kampında yaşayan mültecilerin görüşleri bir anket uygulaması ile elde edilmiştir. Kamp, eğitim, spor ve sosyal faaliyetlere için alanlardan oluşmasına rağmen, ankete katılanların sadece beşte biri bu olanakları yeterli bulmaktadır. Kampın, şehir merkezi dışındaki konumu, sosyal ihtiyaçlarını karşılamadaki ekonomik yetersizliği ve aynı bölgede uzun süreli ikamet etmeleri nedeniyle sosyal ihtiyaçlarını yeterince karşılamadığını ifade etmişlerdir. 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24753 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24753 Serkan ÖZTÜRK, Serhat YETİMOVA 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24639 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24639 Ender AKYOL, Azam AHMADI 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24950 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24950 Sibel IŞIK MERCAN, İbrahim SARI Türkiye’de öğretmen adaylarının günümüz dünya sorunları ile ilgili farkındalıklarının ne düzeyde olduğunu ortaya çıkarmanın amaçlandığı bu araştırmada, temel nitel araştırma deseni tercih edilmiştir. Çalışma grubu Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü 4. Sınıf öğrencileridir. Yarı yapılandırılmış bir görüşme formu ile toplanan veriler betimsel analize tabii tutulmuştur. Analiz bulgularına göre; aynı zamanda günümüz dünya sorunları dersini almış olan katılımcıların dünya sorunları konusunda “çözümün bir parçası olma” olmak istedikleri, katılımcıların üzerinde durduğu en yaygın sorunların; çevre sorunları, nükleer enerji, sağlık sorunları, emperyalizm geldiği belirlenmiştir. Diğer bulgulara göre; günümüz dünyasının en önemli sorununun küresel ısınma olduğu, katılımcıların en çok çevre sorunları konusunda çözüm üretmek istedikleri ortaya çıkmıştır. 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24694 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24694 İbrahim AKKAŞ 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24734 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24734 Hakan Sunay 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24735 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24735 Nahit ÖZDAYI 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24754 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24754 Abdullah Sami TEKİN 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24756 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24756 Aslıhan KILINÇ 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24749 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24749 Başak OCAK 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24703 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24703 Burak Gani EROL 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24721 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24721 Celâl ERDÖNMEZ 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24736 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24736 Engin Deniz TANIR 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24737 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24737 Fehminaz ÇABUK 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24723 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24723 Filiz MEŞECİ GIORGETTI 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24740 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24740 Muhammet Nuri TUNÇ 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24704 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24704 Ömer Faruk ÇAKIR 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24722 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24722 Yusuf Ziya BİLDİRİCİ 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24747 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24747 Ahmet AKKAYA, Sedat EROL 2024-08-29 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24728 https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=24728 Uğur ÖZGÜR 2024-08-29