Tarih Okulu Dergisi

ISSN:1308-5298

Giriş Yap Üye Ol

ÖĞRETMENLERİN ALGILANAN STRES DÜZEYLERİNİN ÇALIŞMA TUTKUNLUĞUNA ETKİSİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ



Anahtar Kelimeler


Algılanan stres, çalışmaya tutkunluk, öğretmenler.

Yazar: Çetin TAN - - Önder ŞANLI - Büşra BOZANOĞLU
Sayfa Sayısı: 70-96
DOI: http://dx.doi.org/10.14225/Joh1450
Tam Metin:
Tarih Okulu Dergisi
E-Mail Aboneliği

E-Bülten'e abone olarak güncel haberlerin mailinize gelmesini sağlayabilirsiniz

© Copyright Asos Eğitim Bilişim Danışmanlık / Akademik İletişim . Tüm Hakları Saklıdır.