BEŞİNCİ SINIF DÜZEYİNDE YABANCI DİL AĞIRLIKLI EĞİTİM VERİLMESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLEṘ, 1393-1411.
Opinions Regarding Giving Foreign Language Weighted Training at Fifth Grade Level
http://dx.doi.org/10.14225/Joh1276
Esra Benli ÖZDEMİR -- Mustafa ÖZKAN - Ezel TAVŞANCIL
GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ SURİYELİ ÖĞRENCİLERLE BİRLİKTE EĞİTİM ALAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ̇, 1199-1219.
Evaluation of the Opinions of Turkish Students who are Co-Educated with Temporary Protected Syrian Students
http://dx.doi.org/10.14225/Joh1275
Esra Benli ÖZDEMİR
ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİNİN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE UYGULANAN MERKEZİ ORTAK SINAVLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ̇, 441-453.
The Opinions of the Secondary School, 8. Grade Students and the Teachers on the Central Examinations Held During the Transition to the Secondary Education
http://dx.doi.org/10.14225/Joh641
Esra Benli ÖZDEMİR -Mustafa ÖZKAN
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGI DÜZEYLERİNİN VE SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ̇, 641-655
The Investigation Self-Esteem Levels And Attitudes Towards A Sustaınable Environment Of The Secondary School Students
http://dx.doi.org/10.14225/Joh377
Esra Benli ÖZDEMİR -Selçuk ARIK