TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ (1929-2021) OKUMA ETKİNLİKLERİNİN ELEŞTİREL OKUMA BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ̇, 1186-1222
Evaluation of Reading Activities in Turkish Textbooks (1929-2021) In The Context of Critical Reading
http://dx.doi.org/10.29228/joh.79756
Kudret DERELİ -Zeynep ÇETİNKAYA EDİZER