2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
@article{2014,title={2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ},abstractNode={},author={Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR},year={2014},journal={Journal of History School}}
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR . 2014 . 2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ . Journal of History School.DOI:10.14225/Joh412
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR.(2014).2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ.Journal of History School
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR,"2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ" , Journal of History School (2014)
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR . 2014 . 2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ . Journal of History School . 2014. DOI:10.14225/Joh412
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR .2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ. Journal of History School (2014)
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR .2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ. Journal of History School (2014)
Format:
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR. (2014) .2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Journal of History School
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR . 2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ . Journal of History School . 2014 doi:10.14225/Joh412
Sercan DEMİRGÜNEŞ-Fatih OCAK - Aslıhan KÜÇÜKAVŞAR."2012 YILI SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) TÜRKÇE SORULARI, 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI METİN SORULARI Ve 2013 YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAV SORULARININ ÇIKARIM TÜRLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ",Journal of History School(2014)
ADAMS, M.J and COLLINS, A. (1977). A Schema-Theoretic View of Reading, New Directions in Discourse Process, Technical Report No.: 32. University of Illinois.
BUSMANN, H. vd. (1998). Dictionary of Language and Linguistics, Volume:1. Routledge: London and New York.
CHAFFIN, R. (1979). “Knowledge of Language and Knowlwdge About the World: A reaction time studyof invited and necessary inferences”. Cognitive Science, vol.3, ss.: 311-328.
CHIKALANGA, I. (1992). “A Suggested Taxonomy of Inference for the Reading Teacher”. Reading in a Foreign Language, vol.: 8 (2), ss.: 697-703.
ÇAKICI, D. (2011). “Şema Kuramının Okuma Anlama Sürecindeki Rolü”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 30, ss: 77-86.
GRAESSER, A.C. (1981). Prose Comprehension Beyond The Word. Springer-Verlag, New York.
GÜNAY, D. (2007). Metin Bilgisi. Multilingual Yayınları, İstanbul.
KISPAL, A. (2008). Effective Teaching of Inference Skills for ReadingLiterature Review. National Foundation for Educational Research. www.dcsf.gov.uk/research. Son erişim tarihi: 29.11.2013.
KURT, M. vd. (2011). İlköğretim Türkçe 8 Öğretmen Kılavuz Kitabı. TAV Yayıncılık, İstanbul.
SMITH, C. (2003). Modes of Discourse: The Local Structure of Texts. Cambridge University Press, Cambridge.
SMITH, R. J., BARRETT, T. (1974). Teaching Reading in the Middle Schools. Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts.
VURDIEN, R. (1994) “Schema-Theoretical Model of Reading: Revisited” ERIC: http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_ storage_01/0000019b/80/13/c1/f4.pdf. Son erişim tarihi: 10.12.2013.