EĞİTİMDE BAHÇE ÇALIŞMALARININ TARİHSEL GELİŞİMİ VE TÜRKİYE CUMHURİYETİNİN ERKEN DÖNEMLERİNDE OKUL UYGULAMA BAHÇELERİ
Author :
DOI : 10.14225/Joh1419
Year-Number: 2018-XXXVI
Language : null
Konu : Eğitim, Cumhuriyet Tarihi
Abstract
Keywords
Abstract
Keywords
- Adıyaman, S. (1953) Okul Bahçeleri ve İş Eğitimi Yönünden Önemi. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- Adıyaman, S. (1974) Okul Uygulama Bahçeleri ve İş Eğitimi Yönünden Önemi. (Genişletilmiş 5. Baskı) İstanbul: İnkılap ve Aka Kitabevleri Lit Şti Yayınları.
- Akyüz, Y. (2010) Türk Eğitim Tarihi. (Gözden geçirilmiş 16. Baskı), Ankara: Pegem Akademi.
- Altın, H. (2008) Ethem Nejat ve Eğitim Tarihimizdeki Yeri. Türkish Studies International Periodical For Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Vol.3/4; pp 73–96. http://turkishstudies.net/sayilar/sayi10/alt%C4%B1nhamza.pdf Erişim Tarihi: 03.08.2018
- Binbaşıoğlu, C. (2014) Başlangıçtan Günümüze Türk Eğitim Tarihi. (Genişletilmiş 2. Baskı), Ankara: Anı Yayıncılık.
- Bowker, R. Tearle P. (2007) Gardening as a learning environment: A study of children’s perceptions and understanding of school gardens as part of an international Project. Learning Environments Resarch, 10 (2), pp. 82- 100. https://link.springer.com/article/10.1007/s10984-007-9025-0 Erişim Tarihi: 09.07.2018.
- Deretarla –Gül, E. (2008) Meşrutiyet’ten Günümüze Okul Öncesi Eğitim, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 17, Sayı 1, ss.269-278. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/50423 Erişim Tarihi 01.08.2018
- Ditz, Y. (1955) Köy Topluluğunun Bir Kolu Olarak Köy Okulu. Eğitim Hareketleri, 11, Ankara: Yeni Matbaa.
- Doğan, İ. (2010) Türk Eğitim Tarihinin Ana Evreleri Kurumlar, Kişiler ve Söylemler. Ankara: Nobel Yayınları.
- FAO (2010) A new deal for school gardens, FAQ, pp. 3- 4. http://www.fao.org/docrep/013/i1689e/i1689e00.pdf Erişim Tarihi: 09.07.2018.
- Gardner- Burt, K. (2016) A Complete History of the Social, Health, and Political Context of the School Gardening Movement in the United States: 1840–2014, Journal of Hunger&Environmental Nutrition, 11:3, 297-316 https://doi.org/10.1080/19320248.2016.1157542 Erişim Tarihi: 05.07.2018.
- Hayden- Smith, R. (2015) A hıstory of school gardens…and how the model is gettıng a boost today from Foodcorps, UCFOODOBSERVER, http://ucfoodobserver.com/2015/05/06/a-history-of-school-gardens-and-how-the-modelis-getting-a-boost-today-from-food-corps/ Erişim Tarihi: 25.06.2018.
- Hürriyet (2015) Türkiye’de Bir İlk Ödemiş’te Uygulanıyor, http://www.hurriyet.com.tr/turkiye-de-bir-ilk-odemis-te-uygulaniyor-37192520 Erişim Tarihi: 05.07.2018.
- Hürriyet (2018) Okul Bahçesinde Organik Tarım. http://www.hurriyet.com.tr/egitim/okul-bahcesinde-organik-tarim-40852750 Erişim Tarihi: 02.09.2018.
- Kanad, F. (1963) Pedagoji Tarihi- I. (4. Basım), İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- Kanad, F. (1948) Pedagoji Tarihi –II. (3. Basım), İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- Karagöz, S. (1966) İlkokul Programı Taslağı Işığında Köy Okullarında Eğitim ve Öğretim, MEB Öğretmeni İşbaşında Yetiştirme Bürosu Yayınları, Ankara: Altınyıldız Matbaası.
- Kıdır, V. (2018) Kişisel görüşme, Tarih: 07.08.2018.
- Klemmer, C.D. Waliczek, T.M. Zajicek, J.M. (2005) Development of a Science Achievement Evaluation Istrument for a School Garden Program, HortTechnology, 15/3, pp. 433-438. http://horttech.ashspublications.org/content/15/3/433.short Erişim Tarihi: 12.08.2018
- Koç, İ. (2010) İzmir İktisat Kongresi'nin Türk Ekonomisinin Oluşumuna Etkileri, Atatürk Dergisi, 3 (1), http://dergipark.gov.tr/atauniad/issue/2357/30205 Erişim Tarihi 27.08.2018
- MEB (1948) İlkokul Programı, İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- MEB (1962) İlköğretim Komitesi Raporu ve On Yıllık Plan’a Göre İlköğretim Çalışmaları. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğü Yayını.
- MEB (1968) İlkokul Programı. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
- MEB (2018) Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar). Ankara.
- Meşeci- Giorgetti, F. (2014) New School of Mustafa Satı Bey in İstanbul (1915). Paedagogica Historica, Vol. 50, Nos. 1–2, 42–58, http://dx.doi.org/10.1080/00309230.2013.873473 Erişim Tarihi: 09.07.2018.
- Miller, M. A. (2005) An exploration of children's gardens: Reported benefits, recommended elements, and preferred visitor autonomy. Unpublished PhD, The Ohio State University, Columbus, OH. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1126818099 Erişim Tarihi: 05.07.2018.
- Okur-Berberoğlu, E Uygun, S. (2012) Sınıfdışı Eğitimin Dünyadaki ve Türkiye’deki Gelişim Durumunun Örgün ve Yaygın Eğitim Kapsamında İncelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 32-42. http://dergipark.gov.tr/mersinefd/issue/17383/181540 Erişim Tarihi: 09.07.2018.
- Özkan- Kılıç, S. (2015) Pers Eğitim Sistemi, Tarih İncelemeleri Dergisi, XXX / 1, s.s.181-198. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/164311 Erişim Tarihi: 28.08.2018.
- Özkan, R. (1955) Örnek Okul. Gayret, 42, İzmir: Guttenberg Matbaası.
- Ralston, S.J. (2011) It takes a garden project Dewey and Pudup on the politics of school gardening, Ethics The Enviroment, 16 (2), pp.1-24. www.jstor.org/stable/10.2979/ethicsenviro.16.2.1?seq=1#page_scan_tab_contents Erişim Tarihi: 10.08.2018.
- Sarı, M. (2013)Yeni Türk Devletinin İlk Maarif Vekâleti (Kuruluşu ve Çalışmaları (1920-1923). Ankara Üniversitesi Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 54/Bahar, ss. 169-194.
- Sevinç, M.R. Davran, K.M. Sevinç, G. (2016) Osmanlı İmparatorluğu’ndan Günümüze Kırsal Alanda Uygulanan Eğitim Politikaları. Electronic Journal of Social Sciences, 15(56), pp.253-272.
- Stavrianos, A. (2016) Green inclusion: biophilia as a necessity. British Journal of Special Education, 43 (4), pp. 416 -429.
- Şahin, M . (1994). Türkiye’de Köye Öğretmen Yetiştirme Model Önerileri: Uygulamalar ve Değerlendirmeler (Tarihi Gelişim). Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi, 2 (4), ss.45-61. http://dergipark.gov.tr/cttad/issue/25230/266670 Erişim Tarihi:
- Thrower, L.B. (1966) Okul Uygulama Bahçeleri. (Çev. Sabahattin Özbek, Ed: Hüseyin Aytaç), Ankara: MEB Öğretmen Okulları Genel Müdürlüğü Yayınları.
- Türker, H. (2015) Cenevre Jean Jacques Rousseau Enstitüsü Pedagoglarından Adolphe Ferrierie’in İzmir Konferansları (1928). Çağdaş Türkiye Araştırmaları Dergisi (Journal of Turkish Studies) XV/31, ss. 223- 244.
- TC. Resmi Gazete (1942) Köy Okulları ve Enstitüleri Teşkilat Kanunu. Tarih: 25.06.1942, Sayı: 5141, ss. 3243 -3250 http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/5141.pdf Erişim Tarihi: 05.08.2018.
- TC Resmi Gazete (1947) Köy Enstitüsü mezunu öğretmenlerle köy sağlık memurlarının geçimlerini düzenlemek üzere 3803, 4274 ve 4459 sayılı kanunlara ek 5129 Sayılı Kanun, Tarih:10.09.1947, Sayı: 6703, http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/6703.pdf Erişim Tarihi 06.08.2018
- TC. Resmi Gazete (1961) İlköğretim ve Eğitim Kanunu. Tarih 12.01.1961, Sayı: 10705, ss.3063 – 3075.http://www.resmigazete.gov.tr/main.aspx?home=http://www.resmigazete.gov.tr/ar siv/10705.pdf&main=http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/10705.pdf Erişim Tarihi
- Ürey, M. (2013) Serbest Etkinlik Çalışmaları Dersine Yönelik Fen Temelli ve Disiplinlerarası Okul Bahçesi Programının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi. Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Trabzon. Ürey, M.- Çepni S. (2014) Serbest Etkinlik Çalışmaları Dersine Yönelik Bir Program Önerisi: Okul Bahçesi Programı, Millî Eğitim Dergisi, Sayı: 202, ss.37 -58. Wake, S. J. (2007) Designed for learning: Applying ‘learning-informed design’ for children’s gardens. Applied Environmental Education & Communication, 6(1), pp. 31 – 38. https://www.researchgate.net/publication/240539785_Designed_for_Learning_Applyin g_Learning-Informed_Design_for_Children's_Gardens Erişim Tarihi 13.08.2018 Wake, S. J. (2008) ‘In the best interests of the child’: juggling the geography of children’s gardens (between adult agendas and children’s needs). Children’s Geographies, 6 (4), p.p. 423–435. Wofford, K.V. (1952) Türkiye Köy İlkokulları Hakkında Rapor. (Çev. Fatma Varış), Ankara: Milli Eğitim Basımevi. Yazıcı, T. Omca- Çobanoğlu, E. (2017) Türkiye’de Sınıf Dışı Eğitim ve Tarihsel Kökenleri, Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (International Jornal of Turkish Sciences) 5(9), ss.385- 401. Yıldırım, A. Şimşek, H. (2003) Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Yıldırım, M.A. (2008) Osmanlı’da İlk Çağdaş Zirai Eğitim Kurumu: Ziraat Mektebi (1847-1851). Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi, Sayı:24 ss.223 -240. http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/19/1348/15624.pdf Erişim Tarihi: 10.07.2018
