Telkin, Tebliğ ve Algı Çerçevesinde Ayrı Dünyalar: Sosyal Medya ve Din Eğitimi

Author :  

Year-Number: 2025-LXXVIII
Publication Date: 2025-08-18 14:59:46.0
Language : İngilizce
Subject : Felsefe ve Din Bilimleri
Number of pages: 4669-4696
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Bu çalışmada, hayatımızın her alanına etkili bir şekilde yerleşmiş olan sosyal medyanın, algısal telkin ve duyuru bağlamında din eğitiminin dönüşümü üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Çalışmada Öncelikle iletişim ve sosyal medya çağında din eğitimindeki değişime, ardından sosyal medyada dinsel değişime ve dinsel algıya değinilmiştir. Gelişen teknolojiyle birlikte medya ve sosyal medya artık hayatımızın merkezinde olan ve en çok kullanılan araçlardır. Diğer medya araçları arasında radyo, gazete ve televizyon yer almaktadır. Bu çalışmada medya bağlamında algı, telkin, bildirim ve sosyal medya ele alınmıştır. Küreselleşme nedeniyle artık dünyanın her yerindeki bireyler haberleri medya veya sosyal medya aracılığıyla almaktadır. Çalışmanın sonuçlarına göre görselliğin hâkim olduğu günümüz dünyasında, insanlar artık okul ve aile gibi unsurlardan ziyade görselliğe dayalı olan sosyal medyadan daha fazla etkilenmektedir. Bu nedenle, insanlar bugün resmi eğitim araçları yerine gayri resmi eğitim araçlarına yönelmektedirler. Dolayısıyla günümüzde sosyal medya en popüler eğitim araçlarından biridir denilebilir.

Keywords

Abstract

This study examines the influence of social media, which has become an integral part of our lives, on the transformation of religious education through perceptual suggestion and communication. It begins by analyzing how religious education has changed in the age of communication and social media, followed by a discussion on shifts in religious beliefs and perceptions influenced by social media.  As technology has evolved, media and social media have emerged as the most prominent tools in our daily lives, surpassing traditional media such as radio, newspapers, and television. In this context, the study focuses on social media as a medium for perception, suggestion, and communication.  Globalization has allowed individuals worldwide to access news through various media platforms, including social media. The findings of the study indicate that, in our visually dominated society, people are increasingly influenced by social media- which relies heavily on visual content- rather than traditional influences such as schools and families. Consequently, individuals are more likely to turn to informal educational resources instead of formal educational systems. Thus, it can be concluded that social media has become one of the most popular educational tools today.

Keywords


                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics