@article{2017,title={ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME},abstractNode={},author={Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN},year={2017},journal={Journal of History School}}
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN . 2017 . ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME . Journal of History School.DOI:10.14225/Joh1131
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN.(2017).ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME.Journal of History School
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN,"ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME" , Journal of History School (2017)
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN . 2017 . ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME . Journal of History School . 2017. DOI:10.14225/Joh1131
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN .ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME. Journal of History School (2017)
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN .ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME. Journal of History School (2017)
Format:
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN. (2017) .ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME Journal of History School
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN . ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME . Journal of History School . 2017 doi:10.14225/Joh1131
Ümmühan ÖNER-- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Ayşe Ülkü KAN."ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM: NİTEL BİR İNCELEME",Journal of History School(2017)